به نقل از «آفتاب»

نمونه درس‌پژوهی ابتدایی کلیه مقاطع به همراه صدها فایل درس‌پژوهی آماده

تاریخ انتشار: ۱ آبان ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۱۹۴۴۰۹

بانک فایل پژوهشی معلمان اقدام به تهیه و تنظیم صدها نمونه درس پژوهی برای شما عزیزان نموده است. آفتاب‌‌نیوز :

مقاله حاضر در رابطه با نمونه درس‌پژوهی سعی دارد در رابطه با اهمیت و ضرورت درس پژوهی نکات قابل توجه و مثمر ثمر و مفیدی را ارائه دهد.

همانگونه که می‌دانیم و در این مقاله درس پژوهی قرار است به آن اشاره نماییم‌، درس پژوهی الگوی بهسازی گفتمان در فرایند تدریس است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

می توان گفت در درس پژوهی معلمان به تفکر (تامل) و باز اندیشی در عمل تدریس خود وهمکاران می پردازند. از منظر سرکارآرانی درس پژوهی نظریه‌ای برای بهسازی عمل وساختن نظریه در عمل است.معلمان بسیاری گزارش داده اند که درس پژوهی پیش فرض های ذهنی آنهارا نسبت به نحوه تفکر دانش آموزان ، مشارکت آنها در کلاس درس و فرایند آموزش و یادگیری تغییر داده وسبب شده است که آنان یاد بگیرند چگونه درعمل،روش تدریس و شیوه های مدیریت کلاس درس خود را بهبود بخشند.در مقالات محتلف و در نمونه درس پژوهی که در کتب و سایت ها مشاهده می کنیم اینچنین بیان گردیده است که مدیران مدارس گزارش می دهند که درس پژوهی به ما یاری می رساند که شیوه ی مدیریت خود را از مسئولیت و اختیار فردی و کنکاش بی اثر به روش مشارکتی و مسئولیت پذیری جمعی(گروهی)تغییر دهیم.بسیاری از مدیران آموزشی که درس پژوهی را اجرا کرده اند براین باورند که انجام درس پژوهی ازتفکر نظام مند (سیستماتیک)حمایت می کند و به بهبود فرایند آموزش و یادگیری مستمر، از طریق طراحی، اجرا و ارزیابی روش های عمل حرفه ای در فعالیت های کلاس درس کمک می رساند.در این فرایند بهسازی مداوم آموزش معلمان ودانش آموزان به مشاهده وباز اندیشی درمحیط یادگیری خودبرانگیخته می شوند،این فرایند همچنین فرصتی ایجاد می کند تا دانش آموزان در بهبود فرایند آموزش – یادگیری شریک حرفه ای معلمان خود باشند.

مدیران آموزشی در نمونه درس پژوهی در منابع مختلف براین باورند که درس پژوهی به مثابه هسته های تحول در مدرسه معلمان را برای قبول و پذیرش ایده های جدید در فرایند آموزش و یادگیری بر می انگیزد و روند تغییر در مدرسه را تسهیل می کند . تجربه های ژاپنی ها نشان می دهد که درس پژوهی فرصتی برای باز اندیشی در روش های آموزشی به منظور تولید دانش حرفه ای در مدرسه است بسیاری از معلمان در این فرایند فرصت پیدا می کنندکه نوشته های خودرا درباره ی آموزش و یادگیری مرور کنند و با باز اندیشی مشارکتی درآنها نمونه های حرفه ای تازه ای خلق کنند. در واقع معلمان با شرکت در کلاس های همکاران خود به مرور و باز اندیشی تدریس خود و همتایان می پردازند.

این نوع پژوهش سطح آگاهی معلمان را ارتقا می دهد و سبب می شود که آنان خود را به عنوان یادگیرنده ،محقق ،عمل تصمیم گیرنده ی راهبرد آموزش و تولید کننده ی دانش حرفه ای در مدرسه بدانند .در این شرایط ظرفیت مدارس برای یادگیری سازمانی افزایش می یابد و مدرسه به سازمانی یادگیرنده تبدیل می شود.

درس پژوهی علاوه بر فرایند یادگیری جمعی چرخه ی عمل برای بهسازی مستمر نیز محسوب می شود و فرصتی برای سهیم شدن کارگزاران آموزشی در تجربه های یکدیگر فراهم می آورد و به عنوان پیش برنده ی تغییر و ابزار موثر بهبود مستمر آموزش در مدرسه عمل می کند ، یک نمونه درس پژوهی که از آن به عنوان دانلود درس پژوهی استفاده می کنیم ،به گسترش ارزشهای زیر در مدرسه یاری می رساند:

1-گفت و گوی حرفه ای با خود و دیگران

2-به رسمیت شناختن گوناگونی گرایش ها و تنوع قابلیت های افراد

3-تاکید بیشتر بر خود گردانی امور خود پایداری در تغییر خود باز اندیش در عمل وخود آموزی مداوم

4-ترویج فرصت هایی برای داشتن اختیار و مسئولیت در برابر مدرسه

5-آزمون تجربه ها و امکان بازیافت ایده ها و داده ها

6-غلبه بر ترس از دانستن و ترویج یادگیری

7-گسترش تعامل بین فردی و مشارکت گروهی

8-درس پژوهی به معنی پژوهش برای بهسازی عمل تدریس

9-توانمند سازی افراد به عنوان پیش برنده ی تغییر و بهبود تدریجی آموزش

10-جست وجو و بکارگیری زبان و فهم مشترک

11-احساس نیاز به یادگیری مستمر برای سر تا سر زندگی

بانک فایل پژوهشی معلمان به آدرس‌: moallemblog.com اقدام به تهیه و تنظیم صدها نمونه درس پژوهی برای شما عزیزان نموده است. شما عزیزان می‌توانید پس از شناخت در رابطه با نمونه درس‌پژوهی از این سایت برای درس پژوهی دبستان استفاده نمایید.

منبع : بانک فایل پژوهشی معلمان

منبع: آفتاب

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت aftabnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آفتاب» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۱۹۴۴۰۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تشریح برنامه‌های هفته معلم/ معلم کردستانی نمونه کشوری شد

مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان برنامه‌های هفته معلم در کردستان را تشریح کرد. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، هاشم ناظمی‌جلال ظهر امروز در نشست با اصحاب رسانه که در دبیرستان دخترانه شاهد شهیده رزاق طلب ناحیه دو این شهر برگزار شد، با تبریک هفته معلم اظهار داشت: به فرمایش مقام معظم رهبری استاد مطهری جایگاه ویژه‌ای در تاریخ معاصر ایران دارد.

وی افزود: شهید مطهری یک مرزبان هوشیار و بیدار بود که متوجه برنامه‌ریزی دشمنان اسلام در زمینه تهاجم فرهنگی به کشور شده بود اما با تفکر والا و اندیشه‌های ناب همه توطئه‌های بدخواهان را بر هم زد.

مدیرکل آموزش و‌پرورش استان کردستان به جایگاه معلم اشاره کرد و گفت: معلم استوارترین مربی برای هدایت انسان‌هاست، اهمیت علم و عمل صالح به این گونه است که انسان و جامعه امروزی با علم و علم صالح زنده است و‌ قطعاً علم و‌ تربیت نیاز به معلم دارد.

وی در توصیف جایگاه معلم تصریح کرد: معلمان به دل‌ها جان می‌دهند و‌جان را طراوت می‌بخشند، نفوذ را آمادگی می‌دهند و بذر معارف را بر مزارع جان‌ها می‌افشانند و مقام وجود انسان‌ها را به عنوان بازوهای شایسته می‌رسانند که هریک شجره‌ای طوبی می‌شوند.

ناظمی‌جلال خاطرنشان کرد: معلمان در طول 45 سال اخیر از عمر با برکت نظام مقدس اسلام، در دوران دفاع مقدس و بعد از دفاع مقدس علی‌رغم همه توطئه‌های دشمنان قسم خورده نظام، همواره مدافع حق و انقلاب و جایگاه سازنده و مثبتی داشته و در عرصه‌های مختلف نقش‌آفرینی کرده‌اند.

وی در بخشی دیگر از سخنان خود به تشریح برنامه‌های هفته بزرگداشت معلم در کردستان پرداخت و عنوان کرد: امسال نیز همانند سالیان گذشته معلمان نمونه در سطح مدرسه، منطقه، استانی و کشوری بر اساس اعمال نظر و رأی دانش‌آموزان، اولیا و شاخص‌های ابلاغی وزارت انتخاب و مورد تجلیل قرار می‌گیرند.

مدیرکل آموزش و‌پرورش استان کردستان اضافه کرد: امسال در استان کردستان 4500 فرهنگی در برنامه شناسایی معلم‌های نمونه در مدرسه‌ شرکت و مدارک خود را بارگذاری کردند، از این تعداد دو هزار و 500 فرهنگی به مرحله منطقه‌ای رسیده که از این تعداد 51 نفر به مرحله استانی و 4 نفر به مرحله کشوری رسیدند که خوشبختانه یک نفر از استان کردستان به نام «آرمان حسنی» از آموزش و پرورش منطقه زیویه در میان 20 نفر کشوری انتخاب شد.

وی اعلام کرد: همچنین آقایان «سلام منوچهری از مریوان، مرتضی باقری از قروه و‌ خانم نسرین حسین‌پناهی از ناحیه دو سنندج» به عنوان چهار معلم نمونه استانی انتخاب شدند و در گروه کفیت‌بخشی از مدیران مدارس و‌ معاونین آموزشی و پرورشی مراقبین سلامت و مشاورین 5 نفر به مرحله استانی راه یافتند.

ناظمی‌جلال به روز شمار بزرگداشت هفته معلم، اشاره کرد و افزود: فردا چهارشنبه 12 اردیبهشت‌ماه با عنوان نور مهطر، پنجشنبه فرزانه زمان، جمعه ایثار به توان تو، شنبه 15 اردیبهشت‌ماه محور جامعه، یکشنبه پا جای پای انبیا، دوشنبه پاک جوهران و سه‌شنبه آخرین روز آینده در دستان تو نام‌گذاری شده است.

مدیرکل آموزش و‌پرورش استان کردستان با اشاره به اینکه روز 12 اردیبهشت ماه معلمان نمونه کشوری و استانی با رهبر معظم انقلاب اسلامی دیدار خواهند کرد، افزود: دیدار با نماینده ولی فقیه  و نماینده مردم کردستان در مجلس خبرگان رهبری، تقدیر سراسری اولیا از معلمان در روز چهارشنبه، تکریم و دیدار معلمان بازنشسته، پنج‌شنبه غباررویی مزار شهدا، دیدار با خانواده معظم شهدای فرهنگی، برپایی میز خدمت در نماز جمعه شهرستان‌ها، سخنرانی و ارائه گزارش، برگزاری مراسم بزرگداشت روز معلم در همه شهرستان‌ها، حضور معلم‌های نمونه در برنامه های مختلف تلویزیونی صداوسیما و نشست‌های پرسش و پاسخ در مدارس از شاخص‌ترین برنامه‌های این سازمان است.

انتهای پیام/481/